Nieuwe studie: waarom je je jongste kind het meest in de gaten moet houden met schermtijd
Wil jij de schermtijd van je kinderen flink inperken? Volgens onderzoekers kun je je dan het beste focussen op je jongste kind.
Lees meer
Gen Z scoort slechter op IQ tests dan millennials: zijn schermen ons echt dommer aan het maken?
Beeld: Canva
Ai. Gen Z blijkt volgens nieuw onderzoek de eerste generatie ooit te zijn die lager scoort op IQ tests dan de generatie vóór hen. Jep, millennials winnen dit rondje. En de boosdoener? Volgens experts: schermen. Heel. Veel. Schermen.
Lees verder onder de advertentie
Uit internationale studies blijkt dat het gemiddelde IQ van Gen Z is gedaald ten opzichte van millennials én hun ouders. En dat is best zorgwekkend, want deze generatie groeide juist op met méér onderwijs en eindeloze digitale hulpmiddelen. Slimme schermen, tablets, educatieve apps… en toch ging het mis.
Lees verder onder de advertentie
Minder focus, minder leesvaardigheid
Vergeleken met millennials hebben Gen Z’ers volgens onderzoekers:
- een kortere aandachtsspanne
- meer moeite met probleemoplossend denken
- zwakkere lees- en rekenvaardigheden
- en een lager gemiddeld IQ
Volgens neurowetenschapper Dr. Jared Cooney Horvath, die hierover sprak voor de Amerikaanse Senaat, begon die daling rond 2010. Precies het moment waarop scholen massaal overstapten op digitale leermiddelen.
Tieners kijken meer naar een scherm dan naar mensen
Horvath is duidelijk: technologie in het onderwijs helpt niet, maar werkt juist averechts. Meer dan de helft van de tijd dat tieners wakker zijn, brengen ze door starend naar een scherm. En dat is volgens hem funest voor de hersenontwikkeling.
Zijn uitleg? Ons brein is simpelweg niet gemaakt om te leren van bullet points, swipebare samenvattingen en TikTok-achtige prikkels. “Mensen zijn biologisch geprogrammeerd om te leren van andere mensen en van diep, geconcentreerd studeren. Niet van eindeloos scrollen,” aldus Horvath.
Geen Amerikaans probleem, maar wereldwijd
En nee, dit is niet alleen een Amerikaans ding. De dalende prestaties werden waargenomen in meer dan 80 landen. Overal waar scholen grootschalig digitale technologie invoerden, daalden de leerresultaten.
Horvath presenteerde data over een periode van 60 jaar, waarin één ding steeds terugkomt: hoe meer technologie in de klas, hoe slechter de leerprestaties. Dat houdt in: slechtere focus, leesvaardigheid en dus zelfs een lager IQ.
En nu?
Moeten we alle iPads uit het klaslokaal gooien? Waarschijnlijk niet. Maar misschien is het tijd om opnieuw te kijken naar hoe (en hoeveel) we schermen inzetten. Want slimmer wordt Gen Z er voorlopig niet van.
Videogames: we houden ervan en we wantrouwen ze tegelijk. Ze zijn leuk, sociaal en soms zelfs leerzaam, maar… ook verslavend, gewelddadig en allesbehalve schermvrij. Experts vertellen: zijn ze echt slecht voor je kind? Je leest het hier.
Bron: Daily Mail
Abonneer met cadeau of korting
Ga voor me-time met Kek Mama Magazine!
Ook interessant voor jou
Lees verder onder de advertentie
