Tsja, die schermtijd. Het blijft een omstreden onderwerp. Uit onderzoek blijkt dat peuters veel woorden (tot wel 1000 per dag!) mislopen door schermgebruik. Hoe komt dat eigenlijk? Zo horen toch ook woorden in de filmpjes die ze kijken?
Ja, ze horen woordjes, maar daar leren ze geen taal van spreken. Kinderen leren taal niet zomaar, maar door interactie met volwassenen en met elkaar. Hoe meer tijd er naar een scherm wordt gekeken, hoe minder gesproken en gecommuniceerd wordt – en dat remt de taalontwikkeling van jonge kinderen flink af. Volgens de studie kan een peuter wel 1000 woorden per dag missen door uren op een scherm te turen.
Langdurige schermtijd kan zorgen voor slechtere concentratie, een verhoogde gevoeligheid voor prikkels en verstoorde zintuigverwerking. Het nieuwe onderzoek wijst ook op een grote invloed op de taalontwikkeling. Met een ‘kindermeter’ om hun pols volgden onderzoekers de interacties van peuters met hun ouders. Zo bleek dat per schermminuut er gemiddeld zeven woorden, vijf geluidjes en een waardevolle ouder-kind interactie verloren ging. Schermtijd bleek een directe concurrent van de communicatie tussen ouders en kind.
Voor je kind zijn die constante woordjes, gesprekken en directe interacties broodnodig om taal en betekenis te leren. Waar volwassenen bij een nieuwe taal op hun al eigen gemaakte taal kunnen terugvallen, ontdekken kinderen helemaal vanaf nul. Ze moeten zonder context begrijpen wat “kom je aan tafel?” betekent of wat “klaar” inhoudt. Zonder veelvuldig praten en interactie missen ze een hoop taal die hen helpt de wereld om hen heen te begrijpen.
Schermen helemaal vermijden is lastig, maar minder is beter. De onderzoekers adviseren maximaal een uur schermtijd per dag voor kinderen onder de drie jaar, maar het liefst een stuk minder. Dit verschilt natuurlijk per onderzoek, want andere onderzoekers zeggen dat kinderen onder de twee jaar helemaal geen schermtijd moeten krijgen. Kijk wat voor jullie werkt en haalbaar is. Wel kun je ervan uitgaan dat minder altijd beter is.
Bied in plaats van een scherm activiteiten zoals samen lezen, zingen en spelen aan. Wil je toch de tv aanzetten? Maak er dan iets interactiefs van: zing mee met liedjes, herhaal zinnetjes of praat over de show zodra het scherm uit is. Zo haal je toch nog waardevolle leermomenten uit die schaarse schermtijd.
In Nederland zitten ook de allerkleinsten gemiddeld al 100 minuten per dag voor een scherm. En vaak beginnen ze daar steeds vroeger mee. De WHO-richtlijn is duidelijk: geen schermtijd onder de 2 jaar en maximaal een uur per dag tot 5 jaar.
Bron: Scientias
Ga voor me-time met Kek Mama Magazine!
De band tussen ouder en kind verandert door de jaren heen. Waar ze vroeger afhankelijk was van jouw zorg en advies, staan ze nu op eigen benen, maar dat betekent niet dat jouw volwassen kinderen geen behoefte meer hebben aan erkenning of verbinding.
Als ouder denk je soms dat je alles wel ongeveer weet: hoe je moet troosten, hoe je grenzen uitlegt, hoe je je kind leert om aardig te zijn. Tot er ineens iets gebeurt wat niet in de opvoedboeken staat.
In 'Tussen wel en wee' komt een moeder aan het woord die vertelt over hoe haar bevalling verliep. Dit keer bevallingsverhaal Laurien.
Iedere moeder heeft haar momentjes. Maar sommige blunders zijn té erg – of te hilarisch – om voor jezelf te houden. In de rubriek ‘Opgebiecht’ delen vrouwen hun grootste geheimen en gênantste momenten. Dit keer Kiki, die geld uitgeeft wat ze niet heeft, zonder dat haar man het weet.
Dat je zoon op seksuele ontdekkingstocht gaat als hij vijftien is en een vriendinnetje krijgt, is natuurlijk geen verrassing. Het nieuws waarmee hij op een dag thuis kwam, was dan weer wél een verrassing voor Nanda.
En nee, het ligt niet aan gezeur, geld of seks. Scheiden is geen zonde, geen mislukking, soms is het zelfs levensreddend, maar niemand start een huwelijk met het idee uit elkaar te gaan. Waarom gebeurt het dan toch met bijna de helft van de huwelijken?
