Wist je dat de eerste letter van je achternaam invloed kan hebben op de cijfers die je op school krijgt? Onderzoek wijst uit dat namen aan het einde van het alfabet vaak lagere cijfers ontvangen. Dit zou komen doordat leraren vaak de toetsen alfabetisch nakijken, waardoor de kritische blik toeneemt hoe verder ze komen. Een verschil in beoordeling dat kan oplopen over een heel schooljaar.
De studie, uitgevoerd door drie Amerikaanse wetenschappers, onderzocht 30 miljoen toetsuitslagen van de Universiteit van Michigan tussen 2014 en 2022. Uit de resultaten bleek dat studenten met achternamen beginnend met letters als W, X, Y, of Z consistent lagere cijfers kregen in vergelijking met hun klasgenoten met achternamen die beginnen met A, B, C of D. Het verschil bedroeg zo’n 0,6 punt op een schaal van 100 per toets. Deze kloof kan significant toenemen gedurende een jaar en heeft potentieel grote gevolgen voor de academische kansen en toekomst van studenten.
Lees ook – Nieuwe basisschool zonder reken- en taalles, toetsen of strikte lesuren
Het komt veel voor dat leerlingen en hun werk op alfabetische volgorde worden gecategoriseerd, soms zelfs onbewust door het ontwerp van invoersystemen. Dit leidt tot een oneerlijk nadeel voor studenten aan het einde van het alfabet. Ze krijgen niet alleen lagere cijfers, maar ook minder constructieve feedback, wat essentieel is voor het leerproces. De onderzoekers suggereren dat het willekeurig verdelen van werk een manier kan zijn om de ongelijkheid te verminderen en iedereen gelijke kansen te geven.
In ons Kek Mama magazine lees je de mooiste verhalen, herkenbare columns en de leukste fashion en lifestyle tips. Abonneer je nu voor slechts € 29,95 per jaar en ontvang de glossy als eerste op je deurmat.
Kim wist onlangs niet wat ze meemaakte. Haar schoonzus bleek al langer te weten van het geheim van Kim’s dochter. “Het ging óók over mijn kind.”
Een zwangerschap terwijl je huwelijk net is stukgelopen, zet alles op zijn kop. Als vervolgens blijkt dat je niet één, maar drie baby’s verwacht, wordt die nieuwe werkelijkheid nog veel groter. Kim maakte het mee en werd midden in haar scheiding moeder van een eeneiige meisjesdrieling.
Wendy is trotse mama van een dochter (16) en een zoon (9). Hun gezinsleven is een heerlijke, soms chaotische mix van liefde en mooie momenten. Die deelt ze graag, ook de uitdagingen die op ons pad komen. Je volgt ons op Instagram.
Je vraagt je kind om zijn kamer op te ruimen en een halfuur later is er… precies niets gebeurd. Behalve dat er inmiddels nóg meer Lego op de vloer ligt. Herkenbaar? Misschien kun je de sterren de schuld geven.
“Waar zijn de kinderen eigenlijk?” Een vraag waarbij veel ouders tegenwoordig acuut hun telefoon zouden pakken. In de jaren zeventig en tachtig was het antwoord regelmatig: ergens buiten. Geen gps-horloge, geen WhatsApp en al helemaal geen ouder die iedere twintig minuten informeerde of alles nog goed ging. Als je maar thuis was voor het eten.
Een buur helpen als ze een keer omhoogzit met de opvang? Natuurlijk. Maar bij Babette lijkt haar behulpzaamheid inmiddels iets te vanzelfsprekend te zijn geworden. Ze heeft zelf een dochter van zes, maar krijgt op maandag regelmatig twee extra kinderen over de vloer. Zonder dat haar buurvrouw eerst vraagt of dat eigenlijk wel uitkomt.
