Je kind dat voor de zoveelste keer ‘waarom?’ vraagt, je uitgebreid corrigeert of voor de vierde keer hetzelfde verhaal vertelt: soms moet je als ouder behoorlijk wat geduld hebben. Toch kunnen juist dit soort irritante gewoontes iets positiefs zeggen over de ontwikkeling van je kind.
Lees verder onder de advertentie
Klinisch psycholoog en opvoedexpert dr. Jazmine McCoy deelt op Instagram zes gedragingen waar ouders zich behoorlijk aan kunnen ergeren, maar die volgens haar óók kunnen laten zien dat een kind belangrijke emotionele en sociale vaardigheden ontwikkelt. Misschien kijk je na het lezen hiervan dus nét even anders naar dat eindeloze geklets.
Lees verder onder de advertentie
1. Overal ‘waarom?’ op vragen
‘Waarom moet ik mijn schoenen aandoen?’ ‘Waarom moeten we nu weg?’ ‘Maar waarom dan?’ Sommige kinderen lijken met geen mogelijkheid genoegen te nemen met één antwoord.
Vermoeiend als je haast hebt, maar al die waarom-vragen hebben ook een functie. Volgens McCoy proberen kinderen op deze manier oorzaak en gevolg te begrijpen. Ze oefenen met logisch nadenken, nieuwsgierig zijn en doorvragen als ze iets nog niet helemaal begrijpen. Dus nee, je kind probeert je waarschijnlijk niet bewust tot waanzin te drijven. Al kan het na de vijftiende ‘waarom?’ op rij natuurlijk wel zo voelen.
2. Jou erop wijzen dat je iets fout doet
Vertel je je kind dat de koekjes op zijn terwijl er nog één achter in de kast ligt? Grote kans dat je onmiddellijk wordt gecorrigeerd. En had je gisteren niet zélf gezegd dat schoenen niet op de bank mogen? Precies, mam.
Dat kan behoorlijk bijdehand overkomen, maar McCoy ziet er ook iets anders in. Een kind dat opmerkt dat iets niet klopt en dat vervolgens durft te benoemen, oefent met eerlijkheid, goed observeren en voor zichzelf durven spreken. Dat betekent natuurlijk niet dat iedere brutale reactie toegejuicht hoeft te worden. Wél kun je je kind leren dat je iemand mag corrigeren én dat de manier waarop je dat doet ertoe doet.
Lees verder onder de advertentie
3. Steeds hetzelfde verhaal vertellen
Je kent het verhaal inmiddels woord voor woord en toch begint je kind er tijdens het avondeten wéér over. Inclusief alle details die je de vorige drie keer ook al hebt gehoord.
Voor kinderen kan het herhalen van een gebeurtenis echter een manier zijn om te verwerken wat er is gebeurd. Zeker wanneer een verhaal indruk heeft gemaakt, helpt erover praten volgens McCoy om emoties beter te begrijpen. Tegelijkertijd oefent je kind zijn geheugen, taalvaardigheid en het vertellen van een samenhangend verhaal. Die vierde herhaling is voor jou misschien oude koek, maar voor je kind kan het verhaal dus nog volop bezig zijn te landen.
Lees verder onder de advertentie
4. Blijven vragen of je boos bent
‘Mama, ben je boos?’ Je zegt van niet. Twee minuten later: ‘Maar ben je écht niet boos?’ Misschien word je juist dáár een beetje kriegel van, maar je kind probeert waarschijnlijk iets anders te doen: jouw stemming begrijpen. Kinderen zijn nog volop bezig met het herkennen en interpreteren van emoties en sociale signalen.
Lees verder onder de advertentie
Door naar je gezicht te kijken, naar je stem te luisteren en vragen te stellen over hoe jij je voelt, probeert je kind die signalen beter te begrijpen. Volgens McCoy kan dit bijdragen aan emotioneel bewustzijn en het leren aanvoelen van anderen.
5. Een gesprek woord voor woord navertellen
Je vroeg eigenlijk alleen hoe het op school was. Een kwartier later weet je precies wat een klasgenoot zei, wat je kind daarop antwoordde, wie ernaast stond én wat er vervolgens tijdens het buitenspelen gebeurde.
Volgens McCoy kan die enorme hoeveelheid detail juist iets moois laten zien. Je kind probeert sociale situaties te begrijpen en verwerkt die door erover te praten. Ook kan het feit dat je kind werkelijk álles met je deelt erop wijzen dat het zich veilig genoeg voelt om zijn belevenissen bij jou kwijt te kunnen. Misschien toch nog even luisteren naar wat die klasgenoot precies over haar boterham zei.
‘Nu pak ik de rode stift. En dan ga ik hier een huis tekenen. O nee, eerst een boom. Kijk mama, nu maak ik een groene…’ Sommige kinderen voorzien hun hele dag van livecommentaar. Gezellig, maar na een tijdje verlang je misschien ook gewoon even naar stilte.
Toch heeft ook dit gedrag volgens McCoy een functie. Door hardop te verwoorden wat ze doen, kunnen kinderen hun gedachten ordenen en nadenken over hun volgende stap. Dat kan helpen bij vaardigheden als plannen, dingen in de juiste volgorde doen en bewust worden van het eigen denkproces.
Irritant én waardevol
Natuurlijk betekent dit niet dat ieder irritant trekje automatisch bewijst dat je een uitzonderlijk emotioneel intelligent kind hebt rondlopen. En je mag het als ouder nog steeds behoorlijk vermoeiend vinden wanneer je voor de honderdste keer ‘waarom?’ hoort.
Maar achter gedrag dat op het eerste gezicht vooral op je zenuwen werkt, kunnen dus vaardigheden schuilgaan waar je kind later veel aan heeft. McCoy adviseert ouders daarom om waar mogelijk geduldig te reageren en kinderen de ruimte te geven om deze vaardigheden te oefenen. Dus begint je kind vanavond voor de zoveelste keer aan hetzelfde verhaal? Misschien eerst nog één keer luisteren voordat je met je ogen rolt.
Lees verder onder de advertentie
Over het gedrag en welzijn van kinderen gesproken: nieuw onderzoek laat zien dat 12-jarigen met een eigen smartphone vaker signalen van een serieuze stoornis vertonen. Hoe dat zit, lees je hier.
Tikkie ontvangen voor een halve wortel uit iemand anders’ maaltijdsalade? In deze rubriek verzamelen we de meest onterechte, ongemakkelijke en gewoon ronduit gênante betaalverzoeken. Deze week Mirna (31), die een Tikkie van nog geen euro ontving.
Wie kinderen heeft, weet hoe snel het kan gaan. Voor Monique Westenberg lijkt het moment waarop haar zoon Dré langzaam richting de tienerjaren gaat ineens wel héél dichtbij te komen.
Tikkie ontvangen voor een halve wortel uit iemand anders’ maaltijdsalade? In deze rubriek verzamelen we de meest onterechte, ongemakkelijke en gewoon ronduit gênante betaalverzoeken. Deze week Naomi (34), die na een kinderfeestje wel een heel vreemd betaalverzoek kreeg.
Tikkie ontvangen voor een halve wortel uit iemand anders’ maaltijdsalade? In deze rubriek verzamelen we de meest onterechte, ongemakkelijke en gewoon ronduit gênante betaalverzoeken. Deze week Bo (31), die na een spontaan speeltuinbezoekje een opmerkelijk betaalverzoek kreeg.
Een oppasdag hier, een tas met kleertjes daar en ondertussen nog even vertellen hoe zij het vroeger deden: opa en oma spelen bij veel gezinnen een belangrijke rol. Toch zit niet iedere ouder op hun bemoeienis te wachten.