Beeld: Canva
Twee kinderen, dezelfde worsteling, compleet andere uitkomst. Het ene kind krijgt een diagnose en extra begeleiding, het andere moet het zelf uitzoeken.
Hoofdauteur Johny Daniel legt uit hoe dat kan, en het antwoord is best confronterend.
Voor het onderzoek werden gegevens van zo’n 540.000 basisschoolleerlingen in Engeland onder de loep genomen. Of een kind een diagnose kreeg voor specifieke leerproblemen (zoals moeite met lezen of rekenen) hing niet alleen af van hoe het presteert. Ook de school zelf, het gezin, de taal die thuis wordt gesproken en zelfs hoe slim de klasgenoten gemiddeld zijn, spelen mee.
Minder dan 2 procent van de kinderen krijgt zo’n diagnose, terwijl internationale schattingen veel hoger liggen. Er glippen dus nogal wat kinderen tussendoor.
Op ‘sterke’ scholen worden leerproblemen sneller gespot. Als de rest van de klas goed presteert, valt een kind dat achterblijft sneller op. Maar op scholen waar lagere scores vaker voorkomen, verdwijnen diezelfde problemen makkelijker naar de achtergrond.
En dan is er nog het verschil tussen jongens en meisjes. Jongens krijgen twee keer zo vaak een diagnose, terwijl dat niet per se betekent dat zij meer problemen hebben. Ze laten het gewoon anders zien, drukker, zichtbaarder. Meisjes? Die tobben vaker in stilte, met faalangst of concentratieproblemen. En precies daardoor worden ze sneller over het hoofd gezien.
Ook meertalige kinderen hebben het lastiger. Als er thuis geen Engels wordt gesproken, wordt een leesprobleem al snel afgeschoven op “taalachterstand”, terwijl er óók sprake kan zijn van een leerstoornis. Gevolg: minder diagnoses, dus minder hulp. En dan speelt geld ook nog een rol. In Engeland moet je voor een officiële diagnose soms diep in de buidel tasten. Niet elk gezin kan dat. Rara wie er dus vaker wel hulp krijgt.
Daarom pleiten ze voor een landelijke aanpak, duidelijke richtlijnen en betere training voor leraren. Maar vooral ook objectieve toetsen voor alle kinderen, zodat problemen eerder en eerlijker worden gesignaleerd.
Ben je ook benieuwd welke sterrenbeelden een hekel hebben aan huiswerk? Je leest het hier.
Beluister onze nieuwste podcast-aflevering hieronder!
Bron: Johny Daniel
Kimberley is 35 jaar, intuïtief coach en moeder van twee dochters van 7 en 10. Samen met haar man en hondje vormen ze een gelukkig en avontuurlijk gezin. Kimberley heeft veel meegemaakt en sindsdien ademt ze levenslust. Ze woont met haar gezin op Ibiza, wat hen vrijheid, rust, avontuur en uitdagingen brengt. Je volgt haar […]
Ilva Kuijpers (28) is leerkracht van groep 1/2. Iedere maand schrijft ze voor Kek Mama een column over haar belevenissen op de basisschool.
Moederdag is het moment waarop kinderen massaal knutselen, kleuren en hun creativiteit loslaten op een vel papier. Van scheve hartjes tot regenbogen in alle kleuren van de stiftendoos. Toch zijn er moeders die net iets kritischer kijken naar zo’n kunstwerk.
Elsemieke (32) is samen met T (33), moeder van twee zoontjes (5 en 2) en redacteur bij Kek Mama. Chaotisch, chronisch moe en heeft een brein met 46 tabbladen tegelijkertijd open. Probeert rust in de chaos te vinden, maar met drie mannen in huis is die rust ver te zoeken.
Andrea’s dochter lag nooit zo heel lekker in de groep, maar in de brugklas ging het echt mis. Ze werd vreselijk gepest, maar toen ze een niveau lager ging doen, vonden Andrea’s schoonouders dat een schande.
Heb jij onlangs brood gekocht bij Dirk? Of is je kind dol op een boterham? Check dan even goed je vriezer of broodtrommel. De supermarktketen roep namelijk een halfje volkorenbrood terug vanwege mogelijk metaaldeeltjes.
