Er wordt weleens gedacht dat hoe actiever je hersenen zijn, hoe slimmer je bent. Toch blijkt dit niet het geval te zijn: hersenen die in balans zijn gaan op tijd sneller én op tijd langzamer werken.
En dat is goed nieuws voor kinderen met autisme of adhd, want dit betekent dat er in de toekomst iets gedaan kan worden aan de drukte in hun hoofd.
Uit onderzoek van Radboudumc uit Nijmegen, Amsterdam UMC en de Vrije Universiteit Amsterdam, blijkt dat hersenen die meer in balans zijn, ook slimmer zijn. De onderzoekers wilden weten hoe hersenactiviteit samenhangt met IQ omdat vaak wordt gedacht dat mensen die in staat zijn om hun hersenen volop te laten werken, ook slimmer zijn. Maar uit het onderzoek bleek dat hersenen niet te hard maar ook niet te langzaam moeten gaan. “Er moet een balans zijn”, zo legt onderzoeker Gianina Cristian uit, die onderzoek deed naar de hersenen van 128 kinderen en jongeren.
Om haar argument kracht bij te zetten, maakt ze de vergelijking met een auto. Wanneer je het gaspedaal van een auto diep indrukt, is het moeilijker om een auto te besturen. Maar als je te veel remt, kom je amper vooruit. “Bij de hersenen werkt het net zo. Het moet in balans zijn.” Wanneer hersenen in balans zijn, dan zitten ze in een soort optimale toestand waarin informatie heel efficiënt verwerkt kan worden.
Voor het onderzoek werden de elektrische signalen in de hersenen van kinderen gemeten en deze werden vervolgens naast de IQ-score gelegd. Kinderen met een hoger IQ lijken hersenen te hebben die in bepaalde denkgebieden dichter bij een optimale werkbalans zitten, waardoor informatie waarschijnlijk efficiënter kan worden verwerkt. Dit verschil wordt sterker naarmate kinderen ouder worden. In hersengebieden die vooral beweging en zintuigen regelen, is blijkt balans minder van belang te zijn dan in gebieden die worden gebruikt om complex te denken.
Voor kinderen wiens balans verstoord is omdat ze bijvoorbeeld autisme of adhd hebben, is dit goed nieuws. Als bijvoorbeeld met elektrische stimulatie of medicijnen de hersenen beter kunnen balanceren tussen remmen en gas geven, werken ze beter. Het onderzoek zou sowieso helpen om dergelijke aandoeningen beter te kunnen bestuderen.
ADHD: Hoe herken je het bij je kind?
Bron: The Journal of Neuroscience
Rianne Arendsen (35) is onderwijskundige, docent kinderyoga, schrijver en o ja: moeder. Vooral moeder. In haar columns deelt ze haar observaties en bespiegelingen rondom het ouderschap – aanmodderen met de beste intenties. Volg Rianne ook op Substack.
Sommige zinnen uit je jeugd blijven niet alleen hangen, maar duiken later in je leven ineens weer op, precies op de momenten dat je ze nodig hebt. Vaak kwamen ze van grootouders: geen lange verhalen, maar korte uitspraken die net iets te vaak werden herhaald om te vergeten. Toen misschien ouderwets of streng, maar achteraf […]
Voetbalster en voormalig Oranje-international Lieke Martens (33) heeft voor het eerst openhartig verteld over het verlies van haar zoontje Eden.
Wie rond de eeuwwisseling een kind kreeg, koos vaak voor namen die overal opdoken: op schoolpleinen, in televisieseries en zelfs in de hitlijsten.
Met drie jonge kinderen in huis is tijd met z’n tweeën soms een zeldzaam goed. Dus een onverwacht momentje samen is meer dan gewenst. Alleen reken je dan niet op publiek.
In het begin van een nieuwe relatie is het voor veel mensen een bekend patroon: je wilt ontspannen overkomen, terwijl je ondertussen constant checkt wat de ander doet, zegt of laat. App je te vaak? Vraag je te snel waar het heen gaat? Of houd je je juist in uit angst om te intens te […]
