Psycholoog onthult 5 simpele aanpassingen in de opvoeding die het zelfvertrouwen van kinderen versterken

Smartphone kind sterrenbeelden overbescherming opvoeding Beeld: Canva
Maaike van Eijk
Maaike van Eijk
Leestijd: 3 minuten

Je kind complimenteren voelt als iets heel vanzelfsprekends. Maar wist je dat de manier waarop je dat doet een groot verschil kan maken voor het zelfvertrouwen?

Lees verder onder de advertentie

Nu steeds meer jongeren worstelen met onzekerheid, benadrukken psychologen dat zelfvertrouwen niet ontstaat door alleen te zeggen hoe knap of slim een kind is. Het groeit vooral door ervaringen, vertrouwen en de ruimte om fouten te maken.

Minder zelfvertrouwen

Dat zelfvertrouwen onder jongeren onder druk staat, blijkt uit verschillende onderzoeken. Zo laat een Brits rapport uit 2025 zien dat bijna een derde van de jongeren tussen de 11 en 18 jaar weinig of geen zelfvertrouwen heeft. Ook de tevredenheid over het leven neemt af. Een laag zelfvertrouwen gaat bovendien vaak samen met angst- en depressieve gevoelens. Volgens klinisch psycholoog Patapia Tzotzoli kunnen ouders thuis een belangrijke rol spelen in het versterken van het zelfvertrouwen van hun kind.

Lees verder onder de advertentie

Kijk naar inzet

Een compliment als “Wat ben jij slim” klinkt lief, maar volgens Tzotzoli heeft een ander soort compliment vaak meer effect. Door de nadruk te leggen op inzet, aanpak en doorzettingsvermogen leren kinderen dat ze zich kunnen ontwikkelen.

Zeg bijvoorbeeld liever:

  • “Je hebt hier echt hard aan gewerkt.”
  • “Ik zag dat je een andere aanpak probeerde.”

Zo ontdekken kinderen dat succes niet alleen afhangt van talent, maar ook van oefening en volhouden.

Laat los

Hoe verleidelijk het soms ook is om alles voor je kind op te lossen, juist zelf dingen doen vergroot het zelfvertrouwen. Laat jonge kinderen bijvoorbeeld zelf hun schooltas inpakken, hun kleding kiezen of iets bestellen in een restaurant. Ook als dat niet meteen vlekkeloos verloopt, doen kinderen waardevolle ervaringen op. Voor tieners geldt hetzelfde. Een vakantiebaantje, vrijwilligerswerk, oppassen of een nieuw instrument leren zijn allemaal manieren om te ontdekken wat ze zelf kunnen.

Lees verder onder de advertentie

Benoem gedrag

Ook aanmoedigingen werken het best als ze concreet zijn. In plaats van een algemene opmerking kun je benoemen wat je kind precies goed deed.

Bijvoorbeeld:

  • “Je was zenuwachtig, maar je liep toch die kamer binnen.”
  • “Je vroeg om hulp in plaats van op te geven.”

Daardoor leert een kind zichzelf zien als iemand die uitdagingen aankan.

Geef keuzes

Kinderen voelen zich zelfverzekerder wanneer ze invloed ervaren. Dat hoeft helemaal niet ingewikkeld te zijn.

Vraag bijvoorbeeld:

  • “Wil je je huiswerk vóór of ná je tussendoortje maken?”
  • “Wil je vijf of tien minuten oefenen?”

Door kleine keuzes te geven, oefent een kind met zelfstandigheid zonder dat het overweldigd raakt.

Fouten maken

Misschien wel de belangrijkste les? Laat zien dat fouten maken normaal is. Kinderen kijken namelijk niet alleen naar wat je zegt, maar vooral naar wat je doet. Wanneer iets mislukt, kun je hardop zeggen: “Dat ging niet goed, maar ik kan het opnieuw proberen.”

Fouten vieren

Patapia Tzotzoli gaat daarin zelfs nog een stap verder. Thuis viert zij fouten bewust samen met haar kinderen. Ze ziet iedere mislukte poging als een stap dichter bij een oplossing en zegt dan: “Ik ben nu weer een stap dichter bij de juiste oplossing.” Die boodschap helpt kinderen begrijpen dat falen niet betekent dat ze iets niet kunnen. Fouten maken hoort juist bij leren, groeien en uiteindelijk succes ervaren.

Lees verder onder de advertentie

Beluister onze nieuwste podcast-aflevering hieronder!

Bron: IPPR

Lees verder onder de advertentie

Meest bekeken

Facebook Twitter Whatsapp E-mail